学习力知识


【小象木桩现象】塞利格曼效应,谁制造了绝望

【小象木桩现象】塞利格曼效应,谁制造了绝望

塞利格曼效应,谁制造了绝望 通常情况下,人们捕捉到的是小象,他们把小象养在木桩制成的围栏内。小象小时候曾想过逃跑,但是,那时候它们力气还小,无论如何用力都对付不了木...

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认知天性:让学习轻而易举的心理学规律,形成符合认知规律的学习策略

认知天性:让学习轻而易举的心理学规律,形成符合认知规律的学习策略

知识付费刚兴起的时候,买了很多平台上的音频课,把碎片时间利用起来,等公交的时候听,上下班通勤听,甚至边洗澡边听课学习,听起来是不是很棒? 看书的时候喜欢划线、荧光笔...

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项目式学习对学习能力和主动学习的驱动作用

项目式学习对学习能力和主动学习的驱动作用

是不是还在思考,拿不定主意?是不是好像知道答案,但是又不确定? 这就是典型的脆弱知识综合症。 脆弱知识综合症,指的是学生无法运用所学的内容,且不能把知识应用到新情境...

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<b>理解的四个维度</b>

理解的四个维度

迄今为止,大量证据已经表明,学生在学校期间所获得的知识是脆弱的,很多学生并没有真正理解所学的知识,他们只是肤浅地掌握了这些知识。 那么到底什么才叫学会真正理解! 奥...

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一又四分之三读书法

一又四分之三读书法

针对一本好书,至少要读三遍。因为重要的书读第一遍时,仅有模模糊糊的印象,只能了解各大概。等读了第二遍,才会有清晰的轮廓及具体的认识。读了第三遍之后,才能融会贯通,...

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